网易体育10月26日报道：

9月21日，国家体育总局、教育部联合发布《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，在我国青少年体育和健康事业发展中具有里程碑意义。

10月13日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，一方面明确提出“三不得一严禁”要求，另一方面《方案》对青少年学生评价方法和参加体育活动做出部署，提出：“坚决改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法”，这标志着“应试教育”进入了倒计时。

这个指挥棒，对曾经整个社会价值观及资源利用具有强大的导向作用，这样才能把青少年从学业负担重解放出来，让他们又更多时间去锻炼，从事自己喜欢的体育项目。

10月20日，由国家体育总局青少司组织的“走基层-青少年体育宣传采访活动”走进成都，来到成都棠湖外国语学校采访交流。

成都棠湖外国语学校（简称“棠外”）是经四川省教育厅批准、于2003年建成的一所全寄宿现代化股份制学校。学校集幼稚园、小学部、初中部、高中部教育资源一体，占地近300亩。目前有教职工近千人，学生8000余人。

建校以来，学校高度重视体育工作，从2005年棠外与成都足协就合作拉开了体教融合工作序幕，而足球正是该校的特色。

前国脚、现恒大球员张修维正是从这里走出，其他像向柏旭、张一诺、闵俊麟也都出自棠外。

在借鉴国外经验基础上，棠外明确学习是学生的第一任务，要求学生在努力学习文化课的基础上再深入开展特长训练，达到“以体养德益智”的目的，培养行为习惯良好、道德修养高、文化优秀、特长突出的高素质复合型人才。

目前，学校拥有一块带看台的11人制标准足球场，一块9人制足球训练场和一块5人制足球场地，同时学校还为3块足球场都配备了专业的灯光照明设备，能充分满足夜间学生参加校园足球活动、训练和各类比赛的需要。

之所以如此，也是为了能让学生在白天有更充足的时间学习文化课，做到文化课和专业课两不误，而为了配备专业灯光，学校花费不菲。

除了硬件设施投入，学校每年投入校园足球运转经费（未包括教师工资）约400万元。

“这些钱都是我们学校自己投入，压力不小，而由教育部分拨下来的足球经费很少，我们也希望以后像我们这样的足球特色校，能获得更多的支持”，学校领导很诚恳的说。

经过多年的摸索，棠外也趟出了一条很有特色的校园足球道路。

小学阶段的足球特长生，采取分散到各个普通班级的模式；初中阶段采取单独编班的模式，选拔富有班级管理经验的专业教练和了解体育、热爱足球运动的文化课教师担任班主任工作；高中阶段由于特长分流，学校则采取两种编班模式，对于特长水平较高又愿意走职业化球员之路的特长生，则送往温江足球基地培养，对足球特长进一步强化；文化课方面，由棠外选派优秀的执教经验丰富的老师前往温江足球训练基地授课，其余特长生则留在棠外分散到各个班级就学，走文化加特长并行发展的道路，向高校输送高水平运动员。